Центр экологической журналистики (ЦЭЖ) ОО «Медики за экологию» г. Дубоссары предоставляет профессиональным и гражданским журналистам открытую информационную площадку для публикаций на социально-экологические темы. Наши приоритеты – актуальные вопросы экологии и здравоохранения, охраны окружающей среды и сельского хозяйства, туризма, гражданского общества и устойчивого развития.
тел: (+373 215) 3-34-96, моб: (+373) 069635195, 777-54-011
На блоге ОО «Медики за экологию» (www.dr-ecology.blogspot.com) вы можете познакомиться с материалами на темы здоровья людей, оздоровления окружающей среды и устойчивого развития общества.
С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре…
Альбом-раскраску с достопримечательностями Приднестровья придумали и создали дубоссарцы. Уже несколько лет подряд в научно-творческом тандеме ученицы 10 класса школы № 7 Юлии Писарь и преподавателя ДХШ, учителя изобразительного искусства и черчения школы № 7 Ольги Бодаревой рождаются практичные идеи, как научить современную молодёжь быть патриотами своей страны.
Идея альбома-раскраски для детей «Достопримечательности и символика Приднестровской Молдавской республики» появилась несколько лет назад. Ольга Бодарева рассказала, что они с мужем воспитывают троих сыновей. Как и любые родители, стараются всесторонне развивать их. И кому, как не педагогам, знать, что через творчество даже сложное познаётся легко.
http://dr-ecology.blogspot.com/2023/02/blog-post_27.html
Днестр: когда потоп со всех сторон
Жители села Ержово Рыбницкого района живут между двух огней. Точнее между двух водоворотов. Подворья, которые расположены ближе к Днестру топит река. Тех, кто живёт в противоположной стороне топят селевые потоки с холма. Причём и на берегу Днестра, и на холме один и тот же ландшафт – почти нет деревьев.
Отчасти именно с дефицитом деревьев в пойме Днестра связано такое хаотичное движение водных потоков. Так считает научный сотрудник заповедника «Ягорлык» Николай Романович.
http://dr-ecology.blogspot.com/2023/02/blog-post_60.html
Женщины в гагаузской политике
По данным ООН примерно 50 % населения Земли – женщины. Однако большинство из них лишаются права принимать участие в политической жизни своей страны, а конкретнее, участвовать в принятии решений, которые напрямую влияют на их жизнь.
Почему женщины оказались отрезаны от принятия важных политических решений? Что сегодня мешает им занимать высокие посты? Почему недопредставленность женщин во власти – это проблема, которую нужно решать? Какова ситуация по данному вопросу в Гагаузской Автономии? Об этом говорят эксперты и жители Гагаузии в нашем репортаже «Женщины в гагаузской политике».
http://dr-ecology.blogspot.com/2023/02/blog-post_22.html
Заповеднику «Ягорлык» 35 лет!
Единственный в Приднестровье государственный научный заповедник был создан 15 февраля 1988 года.
Спустя 35 лет в административном здании этого замечательного учреждения собрались сотрудники настоящие и бывшие, те, кто много лет жизни занимались охраной природы, сохранением и развитием особоохраняемой территории.
http://dr-ecology.blogspot.com/2023/02/35.html
Юрий Видру и его гуси
На дворе февраль, холодно, мало солнечных дней. И так захотелось приготовить своей семье что-то вкусное и сытное, а именно — большого домашнего гуся. Но в Дубоссарах на рынке куры, утки есть, пожалуйста, а гусей никто не продаёт. И тут, листая ленту в соцсетях, увидела объявление о продаже гусятины. Связалась с хозяином — им оказался фермер Юрий Видру из села Роги и договорилась, что он сам привезёт мне вожделенного гуся.
Встретившись, мы разговорились, и сразу нашли общие темы для беседы. Как же живётся людям сегодня в сельской глубинке?
http://dr-ecology.blogspot.com/2023/02/blog-post_10.html
День науки
Исследовательская деятельность на примере заповедника «Ягорлык»
Одной из форм популяризации научных исследований природы является экскурсия. Особенно эта форма экологического просвещения эффективна в дополнительном и внешкольном образовании школьников. Во время экскурсии, наблюдая за природными объектами, слушая экскурсовода, задавая ему вопросы, дети лучше усваивают полученную информацию. По возвращении домой школьники остаются под впечатлением увиденного, делятся впечатлениями с родными и близкими и ещё лучше усваивают материал.
http://dr-ecology.blogspot.com/2023/02/blog-post.html