Медиа центр

Нарушая традиции безграмотности. Что нужно делать, чтобы повысить уровень образованности ромов

Маргарита Кожухарь, Тирасполь «Не хотят учиться», «Бросают школу, чтобы завести семью» — это самые распространенные стереотипы о ромах и образовании. Для этого есть основания: 31% ромов, проживающих в Приднестровском регионе, не имеют образования или получили только начальное. Сейчас ромы, не имеющие образования очень хотят, чтобы их дети достигли больших результатов в жизни, имели высокооплачиваемую работу и поэтому стараются следить за их обучением в школе. Даётся им это не просто. Медиа центр Приднестровья работает с ромским сообществом более 5 лет. За этот период организация реализовала ряд проектов, направленных на повышение осведомлённости о правах человека, против дискриминации, обучение компьютерной грамотности ромских активистов и другие.

Деонтологический кодекс журналиста

https://mediacenter.md/ — Интернет-ресурс для НПО и журналистов, действующий на базе и при поддержке Общественной ассоциации Медиа центр, некоммерческой, неполитической, нерелигиозной организации. В своей деятельности руководствуется правозащитным подходом и ниже указанными положениями деонтологического кодекса журналиста. Медиа центр Приднестровья оказывает бесплатные юридические консультации журналистам, а также организациям в медиа сфере Приднестровья. Консультации предоставляются по следующим вопросам: законодательство о СМИ, порядок доступа к информации, порядок аккредитации иностранных журналистов, право на свободу выражения мнений, профессиональная деятельность журналиста, защита чести, достоинства и деловой репутации, реклама и др. Записаться на консультацию можно по адресам электронной почты smi.pridnestrovie@gmail.com, centrumedia.varvara@gmail.com ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ КОДЕКС ЖУРНАЛИСТА Мы, журналисты печатных, телерадиовещательных или онлайновых средств массовой информации, Осознавая, что ответственная журналистика возможна только в условиях свободы выражения мнения, гарантированной и обеспеченной международным и национальным правом, Признавая, что ответственная журналистика – первостепенная обязанность профессии, обеспечивающая право общественности получать достоверную, проверенную и полную информацию, Понимая, что доверие общественности к журналистам – высшая ценность профессии, Защищая профессиональную честь и независимость посредством укрепления механизмов саморегулирования в целях обеспечения права общества на получение информации, Считая дезинформацию, фейковые/фальшивые новости и манипулятивные месседжи, распространяемые посредством средств массовой информации, вредными и опасными явлениями для информирования общественности и для демократии, Осуждая любые попытки вовлечения журналистов в политически ангажированные действия или финансово-идеологическое наемничество, пропагандистскую войну или информационную войну посредством троллинга, Считая профессиональную солидарность ключевым условием и квалифицируя сведение счетов между журналистами посредством СМИ как действия, подрывающие престиж профессии, дискредитирующие и умаляющие ее социальную правомерность, Считая профессиональную солидарность ключевым условием и квалифицируя сведение счетов между журналистами посредством СМИ как действия, подрывающие престиж профессии, дискредитирующие и умаляющие ее социальную правомерность, принимаем настоящий Кодекс и обязуемся соблюдать его положения. 1. Общие принципы 1.1 Журналист – физическое лицо, трудоустроенное или не трудоустроенное в каком-либо учреждении средств массовой информации, которое регулярно занимается одним или несколькими видами деятельности, такими как: сбор информации, представляющей общественный интерес, из любых релевантных источников, ее редактирование и публикация в любой форме – текст, фотография, видео и/или аудиозапись, рисунок, графика и др. с целью ее распространения в обществе посредством средств массовой информации.  1.2 В профессиональной деятельности, направленной исключительно на служение интересам общества, журналист руководствуется своей совестью и принципами, предусмотренными настоящим Деонтологическим кодексом. 1.3 Журналист должен быть свободным и независимым в своей профессиональной деятельности. 1.4 В профессиональной деятельности журналист не вправе брать на себя обязанности, несовместимые с профессией журналиста. 1.5 Профессиональная деятельность журналиста совместима с: — участием в профильных тренингах; — профильными учебными мероприятиями; — участием в конференциях, круглых столах, симпозиумах, профильных семинарах; — участием в профильных расследованиях, опросах, оценках, анализах, исследованиях; — участием в профильных жюри. 1.6 Профессиональная деятельность журналиста несовместима с распространением запрещенных законом месседжей (дискурс, подстрекающий к ненависти, гомофобии, антисемитизму, дискриминации и др.), а также с политической, религиозной пропагандистской деятельностью и электоральной агитацией. 1.7 В случае критического дискурса в адрес частного лица, журналист должен отдавать приоритет защите его частной жизни, а в случае критического дискурса в адрес публичного лица – общественному интересу.  1.8 Журналист должен обладать профильными знаниями, навыками и умениями. Моральная целостность, базовые журналистские навыки и умения и лингвистическая культура – основные профессиональные требования для журналиста и журналистской деятельности. 2. Обеспечение точности информации Сбор информации и отношение к ней 2.1 Журналист осуществляет сбор информации с соблюдением этических и правовых норм. В процессе сбора информации, представляющей общественный интерес, журналист должен всегда стремиться обеспечивать разумное равновесие между своими правами и правами граждан, затронутых в его медиапродуктах. 2.2 Журналист принимает все надлежащие меры для получения информации из заслуживающих доверия и цитабельных источников. 2.3 Журналист не соглашается осуществлять сбор информации, представляющей общественный интерес, от обладающих ею лиц, за деньги или любые другие блага. 2.4 В процессе сбора информации, журналист, как правило, называет свое имя и, по обстоятельствам, указывает медийное учреждение, которое представляет, а также предупреждает источник, что предоставленная информация может быть предана огласке. Если производится запись беседы, журналист, как правило, предупреждает собеседника об этом. 2.5 В процессе сбора информации, журналист не должен злоупотреблять своим социальным статусом или профессиональными возможностями, оказывать давление на источники, обещать или предоставлять им определенные вознаграждения/услуги. 2.6 Журналист защищает идентичность источников.   2.7 Журналист подвергает сомнению любую собранную информацию.  2.8 Журналист соблюдает желание источника информации сохранить анонимность и в то же время берет на себя ответственность за достоверность обнародованной информации, почерпнутой из анонимных источников. 2.9 Журналист должен представлять мнение всех сторон, имеющих отношение к теме. Журналист должен обеспечивать плюрализм мнений, даже в случае несогласия с данными мнениями. 2.10 Журналист с особым вниманием относится к цитированию. Цитаты должны быть точными, а при частичном цитировании журналист обязан не искажать сути сказанного цитируемым лицом. 2.11 Журналист заботится о том, чтобы заголовки соответствовали содержанию журналистского материала и не вводили в заблуждение общественность.  2.12 Журналист соблюдает авторское право. Бесплатное заимствование журналистских материалов осуществляется только с соблюдением условий, установленных автором или медийным учреждением. В таких случаях, надлежит указать источник и автора информации, а в онлайновых СМИ дать и прямую ссылку на источник в первом абзаце текста. Заимствование статьи в полном объеме допускается только на условиях, установленных, требуемых, предусмотренных правообладателем. 2.13 В процессе сбора информации о протестах, забастовках, манифестациях, социальных волнениях, журналист не должен ассоциироваться с организаторами или участниками событий. Журналист должен быть легко идентифицируемым – посредством жилета или значка с надписью «пресса» либо другими способами. 2.14 В своей профессиональной деятельности, журналист не обязан согласовывать с источниками информации окончательный вариант журналистского материала, подлежащего опубликованию. 2.15 Если журналист предлагает свой журналистский продукт нескольким медийным учреждениям, он обязан предупредить соответствующие учреждения об этом. Проверка фактов 2.16 Журналист, как правило, проверяет информацию как минимум из двух независимых друг от друга источников. Журналист публикует лишь информацию, в подлинности которой убедился в результате проведенной проверки. 2.17 В случаях, когда проверка информации и источников невозможна, соответствующую информацию можно обнародовать только при условии, что ее неопубликование может нанести вред обществу. В подобной ситуации, следует указать, что информация непроверенная. 2.18 Журналист игнорирует информацию, если в результате проверки фактов она оказывается ложной, манипулятивной или нерелевантной для затронутой темы. Отделение фактов от мнений 2.19 Журналист должен четко отделять факты от мнений и не представлять мнения как факты. 2.20 Журналист излагает свои мнения, основываясь на фактах, а также на информации, которую он искренне считает правдивой, и которую, в случае необходимости, можно проверить на достоверность. 2.21 Материалы, содержащие мнения, и материалы, основанные на фактах, следует отделять таким образом, чтобы не составляло труда различать их. 2.22 Журналист излагает свое мнение честно и этично, без произвольного искажения фактов или данных. 2.23 Журналист не представляет результаты опросов общественного мнения

Домашнее насилие по гагаузски

Что означает семейное насилие? Как доказать существование насилия в семье? Как понять, где находится грань, за которой уже проявляется это социальное явление? Ведь в гагаузской семье все члены семьи обязаны подчиняться друг другу. К примеру, жена должна быть послушной мужу и полностью ему подвластна, младшие братья обязаны слушать старших, невестка в доме не должна перечить свекрови и т.д.

Мечта — вернутся в Украину без войны. Беженцы из Украины в Гагаузии

Мечта — вернутся в Украину без войны. Об этом мечтают дети, которые   уже на второй день войны получили приют в Гагаузии. Об историях людей, которые бежали от войны. О том, где и как они живут на протяжении нескольких месяцев. О том, как чужая беда стала своей. О том, как жители Гагаузии помогают, о способах помощи. Об этом — в материале Марии Парфеновой. Проект поддерживается Посольством Финляндии. Представленная информация не отражает точку зрения Посольства Финляндии. Коучинг предоставлен экспертами HomoDiversus и Медиа центра.

Мао Цзэдун однажды сказал: «Женщины держат на своих плечах половину неба». А что если они займут и половину мест в парламенте?

Если говорить о гендерном балансе в гагаузском парламентаризме необходимо отметить, что Гагаузия — является одним из самых патриархальных регионов Молдовы. Несмотря на то, что автономию возглавляет женщина, в политике все равно значительно преобладают мужчины. Это видно и по соотношению кандидатов мужчин и женщин на выборах. Люди думают, что женщины не способны делать большие вещи. Какова активность женщин Гагаузии слушайте в материале Галины Маресьевой. Проект поддерживается Посольством Финляндии. Представленная информация не отражает точку зрения Посольства Финляндии. Коучинг предоставлен экспертами HomoDiversus и Медиа центра.

Инклюзивная школа – школа, открытая для всех

Многие дети в Молдове   не могут в полной мере воспользоваться своим правом на образование. Большинство школ все еще нельзя назвать местом учебы и социализации для наиболее уязвимых и социально изолированных детей, в особенности, детей с ограниченными возможностями. Многим по-прежнему закрыт доступ к обычному образованию: их отправляют в так называемые спецшколы, которые в последнее время также закрываются. Некоторые учителя все еще отказываются учить детей с ограниченными возможностями: лишь половина учителей считает, что дети с ограниченными возможностями могут учиться   в общеобразовательных школах. Некоторые родители боятся, что образование их ребенка пострадает, если у них будет одноклассник или одноклассница с ограниченными возможностями здоровья. Как обстоит ситуация в Гагаузии? История девочки Дарьи в материале Марии Парфеновой. Проект поддерживается Посольством Финляндии. Представленная информация не отражает точку зрения Посольства Финляндии. Коучинг предоставлен экспертами HomoDiversus и Медиа центра.

Как живётся беженцам из Украины в Приднестровье

24 февраля прогремели первые взрывы на территории Украины. Люди со своими семьями вынуждены были покинуть дома и уехать из страны. Для многих первым пунктом миграции стало Приднестровье. Кто-то приезжал сюда на личном автомобиле или добирался на общественном транспорте, а кто-то пересекал границу пешком. Некоторые нелегально, потому что документы были просрочены или же люди вообще не имели документов. Например, ромские семьи. Многие из них пересекали границу в районе села Новая Андрияшевка, вброд переходя небольшой приграничный водоем. Детей несли на руках.

Женщины во власти. Почему их так мало?

Всего в десяти странах женщина возглавляет государство, а в 13 странах – женщина-глава правительства. Только 25 % всех национальных парламентариев являются женщинами.
«Женщины эмоциональны куда больше мужчин и это ставит крест на такой профессии как политик или депутат», «Зачем вообще равноправие, когда женщины в одном хороши, мужчины в другом», — такие мнения высказывают жители нашего региона. А также причинами такого явления они считают несовершенство законов, предубеждения, отсутствие денег и времени, семейные обязательства, гендерная дискриминация.
В материале Елены Степановой вы сможете ознакомиться с мнениями депутатов, как мужчин, так и женщин; юристов; психолога и других экспертов.

Пролистать наверх