Образование через кино: права человека

«Права человека» - по этой теме прошел показ документального фильма и дискуссия - как метод преподавания неформального и интерактивного обучения для учащихся общеобразовательных школ в Благотворительном Фонде «Сердце» (г. Бендеры).

По словам председателя Благотворительного Фонда «Сердце» Галины Бурлака показ документальных фильмов по теме «Права человека» для учеников способствует повышению осведомленности, поддержке толерантности и развитию диалога по правам человека в школьной среде, а также привитию эстетического вкуса к киноискусству в целом. «Подростки должны знать общие сведения в области прав человека. Дети с самого раннего возраста начинают осознавать вопросы, связанные с понятием справедливости, и пытаются понять окружающий их мир. Способствуя пониманию прав человека, формируя мнения и развивая отношения, образование в области прав человека поддерживает этот естественный интерес и процесс познания», - сказала Бурлака.

На просмотр документального фильма о тяжелой жизни 11-летнего мальчика из Афганистана, пришли как подростки, так и взрослые. Мероприятие прошло в рамках проекта «OneWorldinSchools», который реализуется OWH Studio в партнерстве с PeopleinNeed (Чехия), БФ «Сердце и ОО «Акколада» при финансовой поддержке Министерства Иностранных Дел Чешской Республики в Transition Promotion Program и при содействии Программы «Поддержка мер по укреплению доверия», которая финансируется Европейским союзом и со-финансируется и внедряется Программой развития Организации Объединенных Наций в Молдове.

Говоря о реализации проекта, координатор Валентина Ботнару напомнила, что первый проект этого типа был проведен 12 лет назад в Чехии, а с 2010 года реализуется в Грузии, Армении, Монголии, Боснии, Герцеговине и Македонии. В Молдове проект был запущен в 2014 году, и будет осуществляться на обоих берегах Днестра. «Обучение правам человека – это процесс, направленный на формирование культуры прав человека. Образовательный процесс основывается на активном участии детей, за счет которого они получают знания о правах человека и начинают понимать проблемы прав человека, приобретают навыки и способности, необходимые для защиты прав и привития уважительного отношения к равенству и достоинству», - констатировала Ботнару.

Участники мероприятия не только посмотрели фильм, рассказывающий о трудных буднях 11 мальчика из Афганистана, который вынужден 60 часов в неделю работать на кирпичном заводе, но и ответили на вопросы. В частности, подростки поведали, что они знают об Афганистане, какие права афганского мальчика были нарушены и какие чувства в их сердцах оставил документальный фильм.

«Интересно было узнать, что в современном Афганистане официальным государственным календарем является календарь солнечной хиджры. И меня особенно удивило, что в 21 веке используется детский труд, и то, что ребенок работает наравне со взрослыми», - говорили присутствующие, и единодушно было выражено мнение, что нарушена Конвенция о правах ребенка.

«У героя фильма нарушены права на жизнь, свободу мысли, чистую воду, мальчик лишен права играть, учиться, с ним жестоко обращаются. Его права нарушены многократно, и очень хочется защитить и помочь афганскому ребенку осуществить его мечту: посещать школу», - констатировали участники просмотра фильма.

В рамках проекта планируется пригласить по два преподавателя из каждой школы для участия в двух семинарах, посвященных неформальным методам обучения посредствам документальных фильмов, показы которых будут проводиться во время и вне школьных занятий. Участники получат комплект учебных пособий, который содержит набор документальных фильмов на тему «Права человека» (например, права детей, дискриминация, семейные отношения, охрана окружающей среды и глобальные изменения, конфликты и примирение и т.д.), наборы вопросов / ответов, формы и методы работы, соответствующие содержанию фильма. Цель этих мероприятий заключается в повышении компетентности в области прав человека в учреждениях образования через аудио-визуальные средства.



Материал подготовлен в рамках проекта «Независимые средства массовой информации для продвижения демократических процессов и укрепления гражданского общества», который реализуется при финансовой помощи Государственного департамента Соединенных штатов Америки.